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IESPP Libertador José de San Martín · 2026-II
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Horario virtual 2026-II. Cada hora académica del horario original dura 20 minutos. Las clases de dos horas ocupan 40 minutos seguidos, en el mismo orden y sin descanso. El grupo de IX–X ciclos tiene un tramo específico de 20 minutos por día.
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Educación Primaria · I ciclo (A)
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · II ciclo
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · III ciclo
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · IV ciclo
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · V ciclo
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · VI ciclo
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Primaria · VII y VIII ciclos
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Educación Secundaria: Matemática · sala general
Lunes a viernes · 7:00–9:00 p. m.
Primaria / Matemática · IX y X ciclos
Tramo diario de 20 minutos · consulta el horario
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| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación I | Práctica e Investigación I | Desarrollo y Aprendizaje I | Fundamentos para la Educación Primaria | Práctica e Investigación I |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Lectura y Escritura en la Educación Superior | Fundamentos para la Educación Primaria | Lectura y Escritura en la Educación Superior | Resolución de Problemas Matemáticos I | Desarrollo y Aprendizaje I |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Resolución de Problemas Matemáticos I | Desarrollo Personal I | Fundamentos para la Educación Primaria | Desarrollo Personal I | Desarrollo y Aprendizaje I |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Práctica e Investigación I
· Lectura y Escritura en la Educación Superior
· Resolución de Problemas Matemáticos I
· Práctica e Investigación I
· Fundamentos para la Educación Primaria
· Desarrollo Personal I
· Desarrollo y Aprendizaje I
· Lectura y Escritura en la Educación Superior
· Fundamentos para la Educación Primaria
· Fundamentos para la Educación Primaria
· Resolución de Problemas Matemáticos I
· Desarrollo Personal I
· Práctica e Investigación I
· Desarrollo y Aprendizaje I
· Desarrollo y Aprendizaje I
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Historia, Sociedad y Diversidad | Desarrollo y Aprendizaje II | Resolución de Problemas Matemáticos II | Práctica e Investigación II | Comunicación Oral en la Educación Superior |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Práctica e Investigación II | Historia, Sociedad y Diversidad | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I | Desarrollo y Aprendizaje II | Comunicación Oral en la Educación Superior |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Práctica e Investigación II | Resolución de Problemas Matemáticos II | Desarrollo y Aprendizaje II | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Historia, Sociedad y Diversidad
· Práctica e Investigación II
· Práctica e Investigación II
· Desarrollo y Aprendizaje II
· Historia, Sociedad y Diversidad
· Resolución de Problemas Matemáticos II
· Resolución de Problemas Matemáticos II
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I
· Desarrollo y Aprendizaje II
· Práctica e Investigación II
· Desarrollo y Aprendizaje II
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I
· Comunicación Oral en la Educación Superior
· Comunicación Oral en la Educación Superior
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje I
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación III | Arte, Creatividad y Aprendizaje | Arte, Creatividad y Aprendizaje | Desarrollo Personal II | Práctica e Investigación III |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Corporeidad y Motricidad para el Aprendizaje y la Autonomía | Inglés para Principiantes I / Beginner English I A1 | Práctica e Investigación III | Desarrollo Personal II | Aprendizaje de las Matemáticas I |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Inglés para Principiantes I / Beginner English I A1 | Electivos | Electivos | Corporeidad y Motricidad para el Aprendizaje y la Autonomía | Aprendizaje de las Matemáticas I |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Práctica e Investigación III
· Corporeidad y Motricidad para el Aprendizaje y la Autonomía
· Inglés para Principiantes I / Beginner English I A1
· Arte, Creatividad y Aprendizaje
· Inglés para Principiantes I / Beginner English I A1
· Electivos
· Arte, Creatividad y Aprendizaje
· Práctica e Investigación III
· Electivos
· Desarrollo Personal II
· Desarrollo Personal II
· Corporeidad y Motricidad para el Aprendizaje y la Autonomía
· Práctica e Investigación III
· Aprendizaje de las Matemáticas I
· Aprendizaje de las Matemáticas I
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Inglés para Principiantes II / Beginner English II A1 | Práctica e Investigación IV | Práctica e Investigación IV | Ciencia y Epistemologías | Electivos |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II | Deliberación y Participación | Construcción de la Identidad y Ejercicio de la Ciudadanía | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II | Construcción de la Identidad y Ejercicio de la Ciudadanía |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Ciencia y Epistemologías | Electivos | Inglés para Principiantes II / Beginner English II A1 | Deliberación y Participación | Práctica e Investigación IV |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Inglés para Principiantes II / Beginner English II A1
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II
· Ciencia y Epistemologías
· Práctica e Investigación IV
· Deliberación y Participación
· Electivos
· Práctica e Investigación IV
· Construcción de la Identidad y Ejercicio de la Ciudadanía
· Inglés para Principiantes II / Beginner English II A1
· Ciencia y Epistemologías
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II
· Deliberación y Participación
· Electivos
· Construcción de la Identidad y Ejercicio de la Ciudadanía
· Práctica e Investigación IV
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación VI | Literatura y Sociedad en Contextos Diversos | Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2 | Literatura y Sociedad en Contextos Diversos | Aprendizaje de las Matemáticas II |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Atención a la Diversidad y Necesidades de Aprendizaje II | Aprendizaje de la Comunicación II | Aprendizaje de las Matemáticas II | Práctica e Investigación VI | Electivos |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Electivos | Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2 | Atención a la Diversidad y Necesidades de Aprendizaje II | Práctica e Investigación VI | Aprendizaje de la Comunicación II |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Práctica e Investigación VI
· Atención a la Diversidad y Necesidades de Aprendizaje II
· Electivos
· Literatura y Sociedad en Contextos Diversos
· Aprendizaje de la Comunicación II
· Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2
· Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2
· Aprendizaje de las Matemáticas II
· Atención a la Diversidad y Necesidades de Aprendizaje II
· Literatura y Sociedad en Contextos Diversos
· Práctica e Investigación VI
· Práctica e Investigación VI
· Aprendizaje de las Matemáticas II
· Electivos
· Aprendizaje de la Comunicación II
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Alfabetización Científica | Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2 | Aprendizaje de las Ciencias I | Práctica e Investigación VII | Aprendizaje de las Ciencias I |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2 | Práctica e Investigación VII | Artes Integradas para el Aprendizaje | Electivos | Práctica e Investigación VII |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Aprendizaje de las Ciencias Sociales | Aprendizaje de las Ciencias Sociales | Alfabetización Científica | Artes Integradas para el Aprendizaje | Electivos |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Alfabetización Científica
· Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2
· Aprendizaje de las Ciencias Sociales
· Inglés para Principiantes IV / Beginner English IV A2
· Práctica e Investigación VII
· Aprendizaje de las Ciencias Sociales
· Aprendizaje de las Ciencias I
· Artes Integradas para el Aprendizaje
· Alfabetización Científica
· Práctica e Investigación VII
· Electivos
· Artes Integradas para el Aprendizaje
· Aprendizaje de las Ciencias I
· Práctica e Investigación VII
· Electivos
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación III | Práctica e Investigación III | Espiritualidad y Manifestaciones Religiosas para el Aprendizaje | Electivos | Práctica e Investigación III |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II | Electivos | Aprendizaje de las Ciencias I | Aprendizaje de las Ciencias I | Investigación VIII |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Investigación VIII | Investigación VIII | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II | Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II | Espiritualidad y Manifestaciones Religiosas para el Aprendizaje |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Práctica e Investigación III
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II
· Investigación VIII
· Práctica e Investigación III
· Electivos
· Investigación VIII
· Espiritualidad y Manifestaciones Religiosas para el Aprendizaje
· Aprendizaje de las Ciencias I
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II
· Electivos
· Aprendizaje de las Ciencias I
· Planificación por Competencias y Evaluación para el Aprendizaje II
· Práctica e Investigación III
· Investigación VIII
· Espiritualidad y Manifestaciones Religiosas para el Aprendizaje
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación VI | Práctica e Investigación VI | Incertidumbre y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza | Práctica e Investigación VI | Matemática y Pensamiento Computacional |
| 2. 7:20–7:40 p. m. | |||||
| 3. 7:40–8:00 p. m. | Cantidad y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza I | Cantidad y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza I | Matemática y Pensamiento Computacional | Gestión de Datos y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II | Gestión de Datos y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II |
| 4. 8:00–8:20 p. m. | |||||
| 5. 8:20–8:40 p. m. | Electivo II | Incertidumbre y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza | Forma Movimiento y Localización y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II | Electivo II | Forma Movimiento y Localización y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II |
| 6. 8:40–9:00 p. m. |
· Práctica e Investigación VI
· Cantidad y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza I
· Electivo II
· Práctica e Investigación VI
· Cantidad y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza I
· Incertidumbre y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza
· Incertidumbre y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza
· Matemática y Pensamiento Computacional
· Forma Movimiento y Localización y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II
· Práctica e Investigación VI
· Gestión de Datos y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II
· Electivo II
· Matemática y Pensamiento Computacional
· Gestión de Datos y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II
· Forma Movimiento y Localización y sus Fundamentos para el Aprendizaje y la Enseñanza II
El horario original registra una sola hora de clase por día para este grupo; en virtualidad ocupa un tramo de 20 minutos.
| Día | Hora | Curso |
|---|---|---|
| Lunes | 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación |
| Martes | 7:00–7:20 p. m. | Práctica e Investigación |
| Miércoles | 7:40–8:00 p. m. | Práctica e Investigación |
| Jueves | 7:00–7:20 p. m. | Políticas y Gestión Territorial del Servicio Educativo |
| Viernes | 7:40–8:00 p. m. | Políticas y Gestión Territorial del Servicio Educativo |
· Práctica e Investigación
· Práctica e Investigación
· Práctica e Investigación
· Políticas y Gestión Territorial del Servicio Educativo
· Políticas y Gestión Territorial del Servicio Educativo
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